Miquel Golobardes i Vila : perfil biogràfic, acadèmic i professional / Maria Golobardes i Martí
Golobardes i Martí, Maria


En: Annals de l'Institut d'Estudis Empordanesos. Figueres. Vol. 46 (2015) , p. 471-494 (Miscel·lània. Història) 
Notes a peu de pàgina. Resums en català i anglès.

Aquesta col·laboració, a partir de l'estudi de l'arxiu personal i elaborat per una de les filles, versa sobre la trajectòria vital, acadèmica i professional d'un dels primers doctors en història de la comarca, el peraladenc Miquel Golobardes i Vila, a més d'arxiver de l'Arxiu-biblioteca del Palau de Peralada i professor a diferents nivells acadèmics, per tal de contribuir a la recuperació de la memòria històrica de totes aquelles persones que han treballat en la investigació de temàtiques altempordaneses durant la llarga etapa de postguerra. A partir del 1943, Miquel Golobardes inicià una nova etapa vital, com a docent (inicialment, a l'Institut Ramon Muntaner de Figueres) i com a historiador de diferents aspectes de l'època antiga i medieval de la seva regió natal, l'Empordà, i la Catalunya Nord.

Concepte d'una organitzacio docent per als individus en funció de la societat per Miquel Golobardes / Edició comentada per: Neus Salvat Golobardes i Joan Heras Costa
Golobardes Vila, Miquel


En: Podall. Montblanc, núm. 3 (2014) , p. 245-267 : il. (Pedagogia i Pensament) 
Bibliografia. Resums en català i castellà.

Aquest article conté un text escrit pel pedagog Miquel Golobardes i Vila com a treball final dels seus estudis de Magisteri a l'Escola Normal de la Generalitat l'any 1937, amb un pròleg i un epíleg realitzats per dos professors que treballen en instituts de Secundària i que en fan un seguit de valoracions des de la perspectiva actual, tot destacant que molts dels plantejaments que s'hi exposen segueixen tenint vigència. En el seu treball, Miquel Golobardes exposa com s'ha de planificar o, en paraules seves, organitzar la tasca docent tenint en compte diversos factors com són: la personalitat infantil, el medi natural, el medi social, els aspectes biològics o els aspectes psicològics i, per últim, fa unes consideracions sobre com hauria de ser l'escola per adequar-se a tots els pressupòsits exposats.

Un projecte humanista de Miquel Golobardes i Vila durant la postguerra : el Col·legi Acadèmia Montblanc (1941-1943) / Maria Golobardes i Martí
Golobardes i Martí, Maria


En: Podall. Montblanc, núm. 2 (2013) , p. 397-453 : il (Agora) 
Notes. Inclou apèndix documental i gràfic. Resums en català, castellà i anglès.

Seguiment biogràfic del mestre i historiador empordanès Miquel Golobardes Vila (Peralada,1909-Barcelona, 1971), que cursà els estudis de Magisteri a l'Escola Normal de la Generalitat de Catalunya (1934-1935) i el 1941 obtingué el títol de Llicenciatura en Filosofia i Lletres (Història Antiga). L'agost del mateix any fundà a Montblanc una Acadèmia d'ensenyament primari i secundari on molts alumnes de la Conca prepararien l'exàmen d'Estat. El 1941 un professor de l'Acadèmia el denuncià per la seva formació republicana, fet que l'obligà a abandonar l'Acadèmia i Montblanc juntament amb la seva família. En el treball s'adjunta en apèndix la correspondència personal dels anys 1941-1943 relacionada amb tot el procés de gestió de l'Acadèmia: creació, abast de la denúncia i abandonament forçós.

El Professor Miquel Golobardes i Vila / Francesc Badia i Batalla
Badia i Batalla, Francesc


En: El Foradot. Montblanc, núm. 71 (març-abril 2012), p. 17-18 : il. (Homenatge) 

Records de la filla d'un mestre de Montblanc / Núria Golobardes i Martí
Golobardes i Martí, Núria


En: El Foradot. Montblanc, núm. 64 (gener-febrer 2011), p. 31-32 (Records)